Sejarah Kumon
| Sistem belajar KUMON dikembangkan pertama kali oleh seorang Jepang yang bernama Toru Kumon, yang juga adalah seorang guru Matematika SMA. Awalnya, pada tahun 1954, ia diminta oleh istrinya untuk membantu pelajaran Matematika anaknya, Takeshi, yang ketika itu duduk di kelas 2 SD. Ia kemudian merancang suatu sistem agar anaknya dapat belajar secara efektif, sistematis, serta memiliki dasar-dasar Matematika yang kuat. |
Yang dilakukannya adalah :
kurang dari 30 menit
| Dengan berlatih secara rutin setiap hari, pada saat Takeshi duduk di kelas 6 SD, ia dapat menyelesaikan Persamaan Diferensial dan Kalkulus Integral setara pelajaran tingkat SMA. Toru Kumon kemudian berkeinginan agar anak-anak lain pun merasakan manfaat belajar seperti ini. Ia menerapkan cara ini kepada anak-anak di lingkungan tempat tinggalnya. Hasilnya memuaskan, dan sistem belajar KUMON berkembang dari mulut ke mulut. Kini, KUMON tidak hanya menyebar ke seluruh Jepang saja, tetapi juga ke seluruh dunia. |
Perjalanan Sistem Pendidikan KUMON
| 1954 | 1954 Toru Kumon menciptakan sistem belajar KUMON untuk anaknya, Takeshi, yang ketika itu duduk di kelas 2 SD |
| 1956 | Dibuka kelas pertama yang menggunakan bahan pelajaran KUMON |
| 1958 | Didirikan organisasi "KUMON INSTITUTE OF EDUCATION" yang berpusat di Osaka, Jepang |
| 1962 | Dibuka kantor di Tokyo, Jepang |
| 1974 | Kelas KUMON pertama di luar Jepang dibuka di New York, USA |
| 1980 | Program Bahasa Inggris (Reading) mulai dikembangkan |
| 1990 | Dibuka "Swiss Kumon High School" di Leysin, Switzerland |
| 1993 | Dibuka "Kumon International High School" di Yokohama, Jepang |
| 2000 | Jumlah siswa di seluruh dunia mencapai lebih dari 2,6 juta anak Didirikan Regional Headquarters untuk 5 wilayah : Jepang, Amerika Utara, Amerika Selatan, Eropa & Africa, Asia & Oceania |
| 2003 | Jumlah siswa di seluruh dunia mencapai lebih dari 3,3 juta anak |

0 Comments:
Post a Comment
<< Home